看到
在发呆，小真冬开始做起无法理解
手势。
脑袋。自己脑袋。脑袋……摩擦摩擦！摩擦摩擦摩擦！哗啦——清爽表情。指着杉崎，指着自己，笑脸！大拇指，Good！
“……”
啊哇哇哇哇！好可怕~~~~！这孩子是怎
回事！什！？什意思！？这是什仪式！？这孩子果然也不正常！
不经意间，学生会变得不正常
。怎回事，到底怎！在这不能说话几分钟内，学生会办公室里究竟发生什啊！
(发生什事？)
“？”
小真冬不解地歪起脑袋。啊啊……这孩子很正常！虽然她没有回答质问，不过对现在来说，那样就足够！是同伴！同伴啊！
(没什。)
“？”
。拿校园题材电视剧来比喻，就像解决问题之后学生似风格。什啊，那种达观感觉，让人有点生气，感觉她像像擅自成为上位存在
样。
总、总之，质问！
(发生什事？)
为让她通过嘴型也能明白，张大嘴巴问她。深夏副“啊啊……”样子，边看着天花板边用圣母般表情对露出微笑。
然后……她遵守不可以说话规则，做出惊人举动。
脑海里突然闪过某部电视剧。伫立在黑暗中田○先生，奇妙世界之门直在们身旁——啊啊！是这回事吗！？(注：田森先生，日剧世界奇妙物语中将普通人带入奇妙世界领路人)
因为过于恐惧，摇晃起好友肩膀。
呐，知弦！知弦~！帮帮，大家今天好像都很奇——
喂，啊啊！她还在哭呢！怎回事啊！发生什事啊，知弦！平日腹黑冷静知弦到哪里去！究竟发生什，性格才会变成这样啊！
喂，什、什！为什要拥抱！为什要“好孩子好孩子”地摸！这种仿佛包容切
很满足，准备结束话题回去工作——
<咚咚>
小真冬突然拍起桌子。疑惑地朝她望去……
不知为何，小真冬指着自己脑袋。
“？”
“哼哼~哼哼~哼哼~哼哼~”
(哼起歌！？为什！？而且还是毕业歌！这到底是什心境啊！？)
深夏完全没有回答疑问，只是很满足地继续哼着歌……不、不行，这孩子……在不知道时候坏掉……
对、对！既然事已至此，只能去问小真冬！虽然她原本就是问题孩子，不过就算在这种状况下应该也能不为所动吧！多半不会出现让人无法理解情况！
抱着最后希望，尝试和小真冬沟通。小真冬和其他人不同，独自在认真工作。她像往常样看着。
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