历史

第十二问(11 / 23)

先观察状况,没让召唤兽冲向书桌,而是朝高城学长召唤兽那边移动。作势挥落木刀,真正攻击却是跟在后面扫堂腿。只要看高城学长如何应付这个攻势,就能略微推测出他实力!

「唔,操控技术跟传说样,动作相当流畅呢。」

对方用刀弹开木刀,双足腾空避开扫堂腿。而且有如在说这样还不够似地,试图趁木刀挥空时扫倒脚。

「……!」

没有勉强踏稳步伐,而是集中精神以便在脚被扫到后立刻恢复平衡。幸好对方并未展开追击,是想表现游刃有余,或是他也在观察情况呢?

高城学长浮现苦笑。

高城学长这样说也很合理。对们来说这场胜负相当有利。至于原因嘛,因为对们而言胜利有两种——破坏目标PC,或是打倒眼前这个学长,不管是哪边都行。

「既然如此,就有很大可能性击败高城学长,以二年级生胜利结束战争罗。」

是其他科目话,不是趁隙破坏目标物品,就是在好位置承受敌人攻势,然后将该目标卷入其中加以破坏。虽然思考这些事,不过变成这样话,又多个可以使用手段。就根据状况采取最好进行方式吧。

「也是啊。哎呀呀,真头痛呢。」

种行动都可以应付,就互相试探层面而论,似乎压倒性地不利。这里果然只能动真格决胜负

「明久,你明白吗?」

默默点头回应雄二声音。

三年A班高城雅春VS二年F班吉井明久

社会375分(地理)VS302分(日本史)

「喂喂喂,给等喔……操纵技术居然跟明久同等级…

马上就让那张从容表情脸色大变。」

高城学长召唤兽跟召唤兽互相对峙。

以为高城学长召唤兽定是那种故事里会出现骑士打扮,结果居然是武士身穿轻便和服打扮。

「堂堂正正……决胜负吧!」

「刚刚才被偷袭而已……」

看到显示出来分数后,教科是社会,这可是很令人感恩状况。

听说你是F班,不过这可是让人无法这样想分数呢。就算是拿手科目,你分数不是也只有百五十分左右吗?」

人可没好到被刺激成那样还能默不作声。」

对这个学长可是有大堆想法。从们与C班决胜负时他替对方出主意,到侮辱朋友,妨碍们与A班胜负,还有最重要是——他试图对姬路同学下手。有这多材料话,要激励可是绰绰有余……只不过这次雄二也有帮就是

「真是头大呢。吉井同学操纵技巧配上高分,就是最想回避事态。」

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