“哈……哈哈，哈哈哈哈。哈哈
并非敌人手下留情不给
们F班最后
击。而是拿不出在这之上
战力，没办法
断们吗！
“不，这种做法……并不只有3-E。其他班级之中应该也个不差有A班成员潜藏着。那样话，班级之间战斗力差距就会被颠覆。校庭战斗胜算渺茫。”
雄二脱口说出更令人绝望话来。那
，们就算在这边拼死挣扎也不会有援军赶来，到最后只能以惨败收场吗！？这是在开玩笑吧！
听到这个令人头晕目眩坏消息，瞬间混乱起来。
“……没有从这里逃脱方案……也没有足够战力……就算侥幸逃出这里，也有让那群家伙听进去意见，并且组织策略并得到通过才行……对于来说，那种程度发言力……”
刚刚发生在校庭中那场战斗。
“对手毕竟是三年级，也就没有那奇怪不是吗？”
“不。虽然在操作技术上存在若干差距，但是们二年级也已经进行过相当次数试召战争。经验根本无法填补B和E班级战斗力差距。”
而且考试问题难易度也和直以来层次样，雄二又补充句。以基础测验为标准也只是对考试科目做出处理，问题难度依然是按照三年级二年级各自等级来出。这方面不会产生差距。
“不仅如此，3-E最初确被压制住。这样子还被反攻回来话，没有相当程度差距是不可能。”
虽然坐在旁雄二正在小声嘀咕着什，但是内容却丝毫没有传入脑中。只有股必须要做些什才行焦躁感在心中膨胀。
“……说到底，从现在这个状况下卷土重来策略要怎办……根本等不及确保发言力之后再行动……无论时间也好，战力也好，发言力也好，任何样都不够……”
这样下去话们就要输。该怎办才好？该做什才好？能做些什？
“总，总而言之，不想办法赶到雾岛同学那里不行……！”
首先想到是，必须先把当前事态报告上去这种理所当然事情。
想要压制锋芒正盛对手，必须具备比平时更加强大力量。能够做到这点就意味着——
“可以认为单纯只是那场胜负中3-E战斗力压到2-B才更自然。”
们F班发挥无论怎样局限于战场之上，现在能够像这样在战场上生存下来理由之中，最大条就是姬路同学存在。因为F班这弱小班级之中，存在着A班等级压倒性力量。
“也就是说，3-E之中也有。”
“是说有A班人员混在其中可能性。这样话姑且就能说通。”
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