‘那个
记得是、F班
叫做须川家伙吧？大概是因为对周围有很多女生这种状况太过兴奋，所以最终产生
什
暗自欣喜误会吧？’
‘讨厌、好恶心……’
‘须川会长！和对面女孩子们视线相交！被这多女孩子抱持好感，这下子不管有多少身体都不够用啊！’
‘呼……。等这场战争结束后，是不是该和那些孩子们全员结婚……’
不知从哪传来这番对话就是最好证据。不光是，其他众人也都确实心存余力呢。
裁衣剪？
补充分数回到前线时，状况已经发生变化。
“已经前进很长
段距离呢……”
“好像确实是呢，蠢猪”
和初期位置相比较，们所在第九组已经向新校舍前进很长段距离。大概主要原因是对手是三年级F班吧。
‘爱与友情洗衣板之间’
教师点评
多个词。
土屋康太回答
‘爱与友情洗衣之间’
问题请在下面文章（）中填上合适语句。
“请留在身边”
冬美这句话让很是苦恼。就在困扰这段时间中，危机依然在不断向朋友迫近着。明明现在必须要尽快赶去才行，但是冬美却在恳求留在这里。
“到底该怎办才好呢”
面对这种爱与友情（）状况，不禁深深叹口气。
但是、
“到底怎回事……？这个、微妙棘手度……？”
这份微妙违和感，让人不禁觉得反而是最初那种不自由状态来更自在。这到底是什原因……？
“说起来蠢猪。适可而止赶紧被干掉吧。这都是为美春和姐姐大人光辉未来。顺被也为美春私怨！”
虽然还有不知为何连敌人都不瞧眼
根据雾岛同学作战计划，们整体作战能力几乎是相同。而对方那种以班级为单位编成队伍之间就会有着差距，所以就会有像这样子陷入苦战队伍出现。而其中们则是抽到比较有利对手。
“拜此所赐们才能确保自由迂回活动空间呢……”
“正是如此呢，蠢猪。拜此所赐战斗才变得轻松点”
正如清水同学所说，因为战况有利所以才能更加容易地活动，在精神层面上也能更加游刃有余。
‘、说啊……。总觉得、那个男生直在向着眨眼睛……’
教师点评
就好像在哪里是用关键道具样呢。
玉野美纪回答
‘爱与友情裁衣剪’
教师点评
姬路瑞希回答
‘爱与友情进退两难’{译注：日文为“板ばさみ”直译为两板之间}
教师点评
正确答案。
吉井明久回答
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