历史

第二问(4 / 17)

「「「解!」」」

在最前列配置(在们之中)分数较高人,并且让武器攻击范围较大人从后方支援前线。慎重又毫无破绽战法,确实地削减敌人战力。

「冷静下来,先退回教室再说。」

A班女生为重整态势,开始缓缓退向后方。敌方撤退吗……该怎做呢?应该把前线压上、追击敌人吗?

就现阶段来说,只要再走几步们便能来到新校舍。只要再往前方推近,们就能封锁新校舍楼梯,这是限制敌方行动大好机会。

可是,对方被们先发制人攻击搞得心浮气躁,所以口气投入所有战力。这来,就会因为有可能打到自己人而无法使出全力击。

方面,说到们这边状况——

「你这家伙!刚才攻击到吧!」

「罗唆!打到也没差啦,反正有命中敌人呀!你牺牲只是小事!」

「你居然敢讲这种话,刚刚枪插进近藤背部人也是你耶!」

共会是七人,而参战人数因为长武器组退下,所以只有四人。在这种人数差距下,就算不考虑分数也是A班比较有利。

然而,事实上不是这样。

「可恶啊!」

「人家才不会输!」

美波击败A班栗本同学,而且她先退向后方,与其他三人排成列,这来对方必定也会排成列应战。这边重点是——走廊宽度。如果排成横列队形,四个人队伍已是极限。换句话说,对方七人之中会有三人无法参战。不,美波刚刚已经干掉个敌人,所以应该是六人中有两人无法参战。

思考这种事时,美波走到身旁悄声对说:

「小明,敌人刚才下达指令有点可疑。」

「咦?哪里

就像这样,们这边成员即使多少会伤到同伴,仍会毫不犹豫地发动玫击。反正在之前C班战中,即使们班正在打仗,这些家伙也全力攻击跟雄二。

聪明A班成员应该明白这种程度逻辑,可是脑袋能够理解,跟身体能实际做出反应完全是两码子事。

在对方迷惑之际,们灵巧地利用狭窄空间战斗,偶尔还在长武器组发动支援下做出攻击。

在最初激烈冲突中,可以说们F班掌握优势。

「继续保持下去,注意队伍队形不要乱掉。」

「等下,你挤到!」

「啊,很危险耶!」

「可恶,那边让让吧!」

A班人开始对骂。因为与同伴武器互相碰撞,他们似乎无法灵活移动。

们这边采用密集阵形,其实敌人应该活用他们高分,让某人朝方做出威力强大击才对,因为凭力量没办法阻止这种攻势。

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