历史

第八问(4 / 11)

「好球!」

长谷川老师手持球棒动不动地任球过去。好球点数增加分。

(压低丶

「好,全员戴上棒球帽!第五回决战开始咯。」

雄二指着事先向棒球部借来帽子说道。

於是,最终回开始。仅此,教师与学生棒球大赛拉开幕布。

「喔!要决胜负哦!」

「这样也没有办法。只能让刚才出赛老师再次登场。」

「哎呀,这可是违反规则哦。们比赛前就已经说好吧?『同科目只能使用次』。」

「那你说怎麽办!现在根本就没有其他老师啊。又不准已经参加过老师再上场,难道你要让队伍只用八个人比赛吗?」

们和铁人怒目而视。而们准备趁胜追击,将这场比赛彻底判定为无效——不对不对。们费尽周折怎麽可能只为这个结果。如果判定比赛无效话,对们也没有丝毫好处。

「铁——西村老师。你们还有什麽可以决胜负科目吗?」

,那只能让替补老师——」

「船越老师!来下!」

「竹中老师,拜托!」

坐在替补席两名老师也被人叫走。真是值得信赖啊!F班同学们!这样来候补人也没有

「坂本!这就是你们作战吗!?」

「『哦哦哦哦!』」

再次回到投球手位置,而雄二也重新担任接球手。对手那边第二次上场则是7号击球手长谷川老师。虽然从开始就觉得他很恐怖,但是到现在这个地步,们已经无所畏惧

(外角丶抬高丶弯球。)

根据雄二指示投球。虽然不过是草野球程度,但是应该足以应付运动不足老师

「呜……」

「你在说什麽啊吉井!刚才就说已经没有可以出战老师啊。」

「不是啦。就算没有可以出战老师,但是应该还有可以分出比赛胜负科目吧?」

这就是雄二开始考虑作战。在看体育祭计划和规则後所制定能够让们获得胜利方程式。

「第五回,就让们以体育——用实际技术来决胜负吧!」

不是以测验分数分出胜负。而是实际动用们身体体育。这当然也是课业部分,用实际棒球实力与老师决战!

「诶?怎麽吗?」

「少装傻!刚才到们那边叫人全部都是F班学生!」

「哈哈,只是偶然吧。」

当然不可能是偶然。就在得知老师们出场顺序後,雄二就已经拜托同班同学制订借用老师计划。而实际上他们所填写借用物品根本就不是老师吧。

「这样来你们根本就没有可以上场呢,铁人。」

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