“你
观察力还是那
敏锐啊，确是这回事。”
对话还在持续，但
已经跟不上进度
。
呃，所以意思是说……
“简而言之，‘现在
“唔……”
这
点确实无法否认。
“可是，在经历那些骚动后，们成绩也有提升啊。虽然没有乖乖上课，但们可是天到晚接受补习耶。”
“就、就是说嘛，该做事们还是有好好做啦！”
“这不是你们课业成绩有没有因此提升问题，而是看在社会大众眼中会有什样观感啊。”
、变态都不会在意，毕竟那是事实，但你居然误解会为个老太婆而感到兴奋，这点绝对无法接受！臭老太婆，你给重新订正遍！”
“就是说啊！请你订正！又笨又丑还会为老太婆感到兴奋，只有雄二个人而已！”
“啊啊，你们真是吵死！不管你们再怎拜托，也不会和学生乱搞师生恋啦！”
““才不要跟你搞咧！””
闲谈到此告段落。
校长掩不住疲惫地说。
们文月学园因为引进试验召唤系统而受到各方人士注目。虽说这做能召集到更多赞助者而使学费便宜不少，却也伴随着得接受舆论批评缺点。就算学园里人都能清楚感觉到试验召唤系统成效，但若无法被社会大众承认、接受，学校便很可能会无法继续经营，校长应该也为此感到相当烦恼吧。
“所以，才会下达禁止令啊，而且又不是辈子都不让你们使用。再过个星期左右就是期末考，紧接着就是暑假不是吗？第二学期眨眼就到啦。”
下学期感觉还相当遥远，但对学校来说只有短短三个星期。这说来，确不是太漫长。
“换句话说，校长其实是这个意思吧？试验召唤系统虽然真有点故障，但因维修而休战不过是对社会大众说词，其实，你是为让学生们集中精神在期末考上，才会禁止们进行试召战争吗？”
“所以，你为什要禁止试召战争？如果只是有点小状况，应该马上能修好吧？”
恢复冷静雄二坐在沙发上出声询问。
“那还用得着说吗？当然是因为你们已经搞不清楚试验召唤系统本质。”
“试验召唤系统本质？”
“没错，不晓得你们是不是误会什，但这间学校试验召唤系统，原本目是希望能‘提升学生在课业上学习动力’。可是，你们说说你们都搞些什？从破坏校舍墙壁开始，又炸职员办公室、带领二年级男生偷窥女子澡堂，接着引发试召战争大骚动——你们不仅逾越学生本份，还越做越过份！你们真有好好用功念书吗？”
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