戚杨拿着矿泉水喝了两口，说：“还有他受的。”
戚杨对付川哥这样的人，手段就是以硬治硬。
川哥这样的混混，属于性格已经定型了的，不可能吃了一次败仗他就心服口服了，得多揍他几次，揍到他怀疑人生，他就真服了。
戚杨打算今天再去堵他一回。
陆佳意发现下午的时候戚杨又逃课了，本周第二次逃课了，上次问戚杨，戚杨说有事，他也不好打破砂锅问到底。
琵琶行》，在他不知道的时候背了很久。
“已经不错了，”陆佳意说，“不过你如果少看点小说，多花点时间，肯定都能背诵完。”
戚杨说：“我看一会书就头疼。”
哎呀呀，你听听，这就是学渣的常用语了，他以前一个学堂的，给他看过《春桃迷史》的孟学义就老这么说：“我一看书就头疼。”
陆佳意一下子找到了感觉，笑着说：“不着急，慢慢来，今天你的任务就是把《琵琶行》给背完了。”
他今天下午做了一套语文卷子，严格算起来，这算是他头一回认认真真地做卷子呢，会的还是有限，主要还是不习惯现代的应试思维，他做的最好的还是古代诗文阅读部分，其中的文言文阅读和古诗词阅读的二十分，徐林批改，给了他十五分。
以前科举考试，其实也有类似的考试方法，比如他们考的贴经，墨义，这贴经就是贴住一部分，空出一部分让你填，考的是背诵功力，这墨义则类似于名词或者经文解释，考的是理解能力。这些只要记忆力好，基本都不是问题。
他最差的是现代阅读理解，首先他就不习惯这种大白话的文体，觉得毫无美感和才气……这样写作，和平头老百姓闲唠嗑又有什么区别呢？没有了古言体的精炼浓缩，感觉文章水的厉害。古代文学一字一词都很重要，需要细细琢磨，才会有“一字师”的美谈呢。他刚看到作文要求八百字以上的时候，还觉得八百字的文章难作，但如果是这种大白话，他又觉得八百字好简单。
他这次做的现代文阅读是余秋雨的《三十年的重量》，最后有个总结题，问的是“你从中感悟到了什么？”，徐林觉得他感悟的，和陆佳意感悟到的不一样。
“这不是在
戚杨沉默了一会，说：“……其实……”
“嗯？”
戚杨说：“没什么，我接着背。”
其实他并没有很想考多好的大学，他本来想说这个。他不喜欢学习，也不觉得自己是学习的料。
相比较教室里的懒散，戚杨在篮球场上真的是大杀四方，又凶猛又敏捷，江潮跟他练球，被对比的怀疑人生。他喘着气坐在地上，拿毛巾擦了一下脸说：“我听说你把职高的川哥给打了，还不止一次？”
