期培训和报道。”
教导室主任
声音随着话筒传遍整个学校，“
班，易清扬，黄飞键，徐菁……”
鹿行吟微微仰起脸，注视台上人，随着号码数字推后，逐渐集中注意力。
“27班，鹿行吟，蔡静，孟从舟。”教导主任顿
顿，又报个名字，“顾放为。”
“以上被点到名学生，下操后去阶梯教室集合，不再重复。”
鹿行吟感觉到，在自己身后扯着自己兜帽那只手停住。
与此同时，隔壁好几个班都骚动起来：“顾放为？他也报提高班？这是要认真学习参考节奏吗……”
顾放为声音冷冷：“小计算器，谁帮
报名？”
鹿行吟轻轻说：“是。”
又迅速地补上：“对不起。”
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