这类事情多不胜数，要不是江策留
个心眼，周寰
这些举动根本不会引起任何人注意。
更神奇是，周寰即使失败，也依旧
副扑克脸，不苟言笑，保持着酷哥风度与尊严，没有别表情。
……从某种角度来说，也是非常强悍。
在原小说里，周寰直都是冷酷形象，没想到私底下是个焖烧杯。
周末补习时候，江策忍不住盯着宋朝闻看，宋朝闻察觉，表情温和，询问江策：“看着
做什
，有什事吗。”
比如每天中午吃饭，周寰都会坐在他们附近位置，之前根本没察觉到。
连江策都没察觉，更别提关星罗，于是默默在他们旁边吃午餐周寰跟其他路人学生没什两样。
还有放学时候，如果周寰不打篮球，就会远远跟在关星罗和江策后面，护送他们走到路口，再自行离开。
……要不是他长得很正直，这行为都快赶上跟踪狂。
周寰和关星罗是前后排，有许多近水楼台先得月机会，比如做值日，上课分组讨论，英语对话练习，两个人都有机会分在起。
”
说完，他转过身，直接从单双杠位置离开。
江策见关星罗就这走，连忙追上去，走远之后，他忍不住回头看眼。
看见周寰已经从单杠上下来，坐在地上大口大口地喘气。
*
江策深深地叹口气，说道：“只是再次意识到好好读书重要性。”
宋朝闻好奇：“详细说说，怎突然顿悟。”
江策无语望天：“不读书会变傻。”
然后追老婆都追不到
但这多机会，周寰愣是没让自己存在感突破零。
江策观察过，英语课上练习口语，好不容易不是同桌之间对话，前后排分成组，周寰这哥们面对关星罗，分钟蹦不出个单词。
值日时候，排顺序是以行为单位，周寰想跟别人换，换到关星罗那天，结果关星罗知道，雀跃地找周寰讨论说：“可以换吗？那不如你跟换吧，想跟江策起。”
周寰定在那里，过半天，冷冷地“嗯”声。
最后变成关星罗与周寰互换，关星罗和江策块做值日。
第二天上课时候，老师发作业，江策眼睁睁看着隔壁行，关星罗拿本子往后传，坐在他后面周寰动作迟缓，像七老八十老太太，慢慢接过自己作业。
胳膊疼得抬不起来吧，有点好笑又有点惨。
自从看到周寰在体育课上开屏行为后，江策就发现，周寰并不像之前想象那样消极，反而积极展现自己。
只是他太含蓄，使用方法令人无语。
周寰从不正面跟关星罗讲话，但会有意无意地在他身边晃。
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