句话把萧寻秋噎得哑口无言：“为什
不可能呢？
看秋秋以后会很聪明
。”
萧问水就把云秋画拿来给他看，淡淡地说：“精细能力不足，连笔都难握住，他画里色块、线条全部是无意义，正常画画人至少知道自己在画什，而他只是在玩画笔而已。他读写能力退化得最严重，这幅画不能代表任何东西。”
而当年云秋错过
最佳干预时期，则是因为发现得太晚，且萧父断萧氏
不到八点，医生到他房里观察这小孩盖被子情况，发现云秋这个家伙居然真就这睡着，时间也不知道是该笑还是该感叹。他给他掖掖被子角，也跟着去休息。
第二天早晨，云秋六点醒，六点半时候被医生叫起来吃饭。
两个人坐萧问水派车过去，并排坐在后座，除司机以外，萧问水保镖也过来，负责帮他们搬运东西。云秋见到外人，开始害羞起来，路上都正襟危坐，连眼神都不敢乱递。
车子路开过去，到医科大学分部，进去之后发现已经来不少人。
AD干预学校和其他学校最大不同，是不设置小学、初中、高中分部，而是按照患者年龄情况分成不同班级，按照教学职能划分区域。自病症求医患者群大多集中在岁到五岁之间，这期间是家长发现自己小孩表现异常，或者学会东西极速退化高发时期，同时也是人为进行干预治疗，最重要个时期。这个时期如果把握住，某些高功能自闭症和普通自闭症甚至可以做到在成人后独立生活，和普通人无异。
其中，高功能自闭症通常情况下智力正常或者不会出现明显偏低情况，但认知障碍和语言障碍依然存在，智力高于常人情况有，但是是极少数。这个概率，用医生自己话来说，“从业十几年，虽然主业是基因学，但是AD患者也见多，其中天才例都没见过。如果真有自闭天才，定要把他抓过来做研究。这个概率，就跟两个beta生出alpha概率样大。”
常常有人将高功能自闭症与阿兹伯格（学者症候群）混为谈，虽然他们同处于ASD症候谱系，但是实际上是不样。
而媒体经常大肆渲染“天才自闭症”则充满着炒作意味，其中绘画能力炒作得最为厉害，所有人都企图将这种病症浪漫化，来符合对于普通“沉默天才”幻想，从而获取大众同情心，以此来谋求,bao利。
当年云秋因为会画几笔，还曾被萧寻秋抱过去兴致勃勃地跟萧问水讨论：“们秋宝宝会不会是个小天才？孤独小天才。”
萧问水说：“你鸡汤看多吧。”
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