询问
今天
功课，抽两道题考校儿子
番。韩冈很满意地将他们给打发出去。
过片刻，冯从义也回来。
冯从义马上就要回陇西去，这几日到处与人聚会，不仅仅是定合约，更是在拉近关系。
下人们很快就给冯从义端盘用井水冷着水果，还有冰酸梅汤，又递上冰镇过手巾。看着他满头是汗地擦着脸，韩冈叹道：“现在正是暑热，不能到八月再回去？”
冯从义擦脸，喝两口酸梅汤，这才缓过气来。对韩冈道：“家里面还有堆事要做呢，不能在外面耽搁太久。”又
大人，孩儿回来。”
韩钟、韩钲声音从院中传来。三个小顿时就没声。等到哥哥们回来，却不敢再闹，个个站好，向韩钟韩钲行礼。
韩钟、韩钲向韩冈拜倒：“孩儿拜见父亲大人。”
韩冈耳边终于得到清静，唤下人们进来，将三个小抱下去，然后问着老大老二功课：“今天课上得怎
样？”
上这几年学，韩冈长子次子，三字经早就贯通，论语也都能通读，正在学孝经。数学则已经学过乘除法，韩冈现在经常给他们出应用题，比如个管子进水，个管子放水，多少时候放光、放满那种。也有些几何方面题目，计算长方形、三角形和梯形面积。家里水池、房子都拿来做题目。
随着关中蒙学越来越多开始以韩冈亲自撰写算术教材来教授学生，与韩冈探讨算学同窗在增加。得到他们启发，韩冈组织门客不断改进课本，算术课本中内容也越来越充实。而课本内容，也都是改《九章算经》那种通过道道应用在实际中题目来教授算术，而是先抽象成算式，教授计算方法，再应用到实际题目里。
这段时间，甚至连教学大纲也给弄出来，每个章节，要让学生学到什知识点，到底要到什程度才算及格，都在教学大纲上给出明示。到时候，老师手中套教材，配合学生手中课本，争取三年贯通乘除法，五年就能应用到实际之中。
同时算盘韩冈也在让人去研究，没有合适口诀，算盘就仅仅是商家应用。算学方家依然在摆弄着他们所熟悉算筹。只有口诀和计算方法给研究出来，比如开方之类，那才能在数学家中推广。
还有《自然》课本，第三版很快就要出来。就跟算学课本样，韩冈都是接受实际教学反馈之后，加以修订。
此外《本草纲目》编修工作还在继续，当他回京后，就从苏颂那边接手过来。可既然司马光用十几年还没有将他《资治通鉴》给做出来，韩冈也不觉得自己需要太着急。
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