同时真
动手去解皮带，姑娘敢不跑，他就敢真脱。
就这样自
疏解，搅乱原本严肃风向，扛着压力和谩骂等到有人愿意听，来问他到底怎
回事。
到时他就会认真，会夹着自嘲和无奈，苦笑告诉他们，“穷，过年留下打工，结果钱没
……你们能想象除夕晚上饿晕在巷子口吗？相比饿死，有份工作可以吃饭就不错，还哪来资格挑三拣四？骂吧，随便骂，至少自己如果再选
次，还是会站在那里卖烟。”
这样事情虽然也不会下完全逆转，也不定多少人肯信，但是慢慢会失去影响。
这办法教给童阳和廖敦实有没有用？
理，就真只是说来简单，从来盲从愚者都是多数，多数会引导更多数，而有些压力，也不是那好扛。
“你们俩现在感觉怎样，还能撑住吗？”
江澈看看两人面色，又问。
“还好，大不退学。”廖敦实撑着说：“老江，这十多天赚将近300块，快300块你知道吗？们那里以前老师都才五六十块个月，还经常拖欠。就想，实在不行，退学赚钱去，也不定差。”
这话有点负气加破罐子破摔意思，也可能这样说，某种程度上可以给他自己解压。
没有，本身人性格、气质不同，哪怕让他们做样事，说样话，也不可能达成同样效果。
甚至他们可能因此压力倍增更扛不下去。
所以江澈听完当场没多说，把目光转向童阳。
他最担心是童阳……
面临同样事件，不同人会产生不同程度后果，这与他们本身相关。
比如说，可以假设这件事是发生在郑书记身上……假设是中专时期郑书记话，只要学校方面不做表态，他就不会有太大问题。
以他品性，如果女同学们也这样成群指着他议论，说他恶心，身上可能有病，他定会当场笑嘻嘻喊住对方，说：“来来来，给你看看。”
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