他走到门口，又折回来，“阿锦给咱们村蒙学取个名字吧，这建议是你提出来
，蒙学能构建得起来也有你
份功劳。”
黎锦也不推辞，他直接答应
。
“容
思考两日，想好后写出来给您送往。”
村长临走前，看着黎锦家厨房里有满满当当水果和蔬菜，也没再多问什
，只吩咐黎锦好好休息，缓解旅途劳顿。
看着跟黎锦起送他出门秦慕文，村长想想，说：“你是个好孩子，以后生活会更好。”
村长把旱烟磕在地上，眉头拧成‘川’字，“想想。”
黎锦回往后，村长在晚饭时间点还亲身来趟，说：“就按照你说办，等你那蒙学算经印刷下来，就按照那本直接来给孩子们教算经。”
村长蓝本自己也只会拨算盘，但自从往年尾月收到这三本书后，他个蓝本对算学不感兴趣人没事儿都取出来看看，最重要原因还是这里面内容他都能看得懂。
村长也不是没见过真正算经书，与黎锦这具体注释版比起来，都太过深奥。
他个县试都没考过人，自然知道真正算经书有多难。
但村长却能从进耳出黎锦直在努力，在进步。
村长也跟黎锦说村庄里情况，“自打你有出息后，咱们村庄里庄家汉也不逝世命请求孩子必须种地。甚至有人还专门攒束脩礼，打算把孩子送到镇上读书。”
说罢，村长提几个名字。
黎锦有些惊奇，说：“村长说那几个孩子不都才五六岁吗？他们往镇子上独自学习？”
村长说：“这也没措施，家里婆娘还得照顾公婆和其他孩子，哪能专心伺候个孩子？”
“多谢村长。”
与此同时
所以，村长听黎锦又要出书，也不担心在算学方面耽误孩子启蒙。
总回他身为村长，肚子里还是有些墨水，教小孩子绰绰有余。
村长又问黎锦会回来几天，打算在自己创办族学时候，若是时间来得及，请黎锦来给孩子们说几句鼓舞话。
黎锦笑道：“此次共告假旬日，除往往返路上四日，剩下六日都会在村里。”
村长眯着眼睛，说：“时间够，这就安排人往筹备。”
黎锦想想，说：“有个建议，不如村庄里直接办个蒙学，幼童启蒙不需要多高深学问，能认字，给孩子教会就行。”
这样也避免村里小孩往镇上碰到危险。
毕竟那些孩子实在是太小，这年头人/贩/子又很猖狂，小孩子独自出门真不安全。
村长愣愣，说：“村庄里自己办蒙学？”
黎锦道：“是，总回现在想要学习孩子人数有七八个，也不少。”
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