“你还记得
们交
那三百字学期目标吗，老王说‘念念不忘，必有回响’，什
事坚持下去都有回报，作文内容就是让们说打算怎实现目标。”
宋喻：“……”
马小丁：“这次是和上次联动，完全可以当日记写，以怎向着目标奋斗为主题。你这题都偏到月球
吧。”
宋喻：“……”
日，怎没人跟他说这些。
早读时间后，语文课代表过来收作业。这个妹子名字宋喻终于知道，叫江初年，名字还挺有诗情画意。
快要收到他们这
组时候，马小丁在后面摇他桌子：“喻哥喻哥！你作文写啥，能给看看吗？”
马小丁同学热爱语文，没有学霸命，得学霸病，特别喜欢交流语文方面作业。
宋喻对自己写作文特别满意，又有深度又有宽度，简直旷世佳作。
拿出作文本往后扔，还得意地警告句：“只准欣赏，不准借鉴。”
谢绥停片刻，偏头微笑，“给你定个学习计划吧。”
语气虽淡，却是不容抗拒。
“你题海战术可以先停下。”
浪费时间。
宋喻：“啊？”
挺不好意思，忙说：“不会不会，这辈子就没哭过。回去就背，回去就把你给写这些东西全都背下来。”
谢绥本来也是说来玩，但是听他那否定，眼眸眯。
心中又生几分恶劣情绪，比如，宋喻哭起来会是什样子。
当然这种心思转瞬即逝。
他记得宋喻很在意这次月考。
他偏头看到正在睡觉谢绥，凑过去，马上拿笔戳下他手臂，“谢绥，谢绥，谢绥，起来，收作业，你昨天作文写没。”
谢绥跟宋喻做同桌，差不多是把上辈子
“好好好。”
马小丁兴致勃勃地翻开，看到题目他就愣下，看完全文，人已经萎，声音都在颤：“喻……喻哥，怎感觉你有点偏题。你是不是上课没认真听老王说话。”
老王就是他们语文老师。
宋喻皱眉：“不就是那八个字吗？那天语文课睡下，没听他前面说话。”
马小丁发出哀嚎，万分痛惜：“喻哥！这个八个字是老王随便找题目，装文艺，它不是作文内容啊。”
他脸懵逼地回家，跟谢绥说再见时候，都还没搞懂，谢绥怎就突然不让他做题。
这人干嘛？
剥夺他学习权利？
怕自己抢他第？
周，上学。
“要是考差你会怎样？”
出蛋糕店，撑开伞，谢绥问道。
宋喻忘下天，嘴里嘀咕：“会被爸喊回去，你就再也见不到。”
谢绥：“……”
握伞手紧。
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