可杨思杰的天赋实在是太过于逆天，天赋A，足以成为世界级运动员，连国家队的短跑组中，都没有一个天赋A的运动员。所以即便是杨思杰心中有抵触情绪，但仅仅凭借着天赋，杨思杰也能够碾压同龄人，成为短跑项目的佼佼者。一直到的清华大学田径队，遇到一群天赋同样很好的运动员，他才变成成绩垫底的人。
“有着这么好的天赋，他本可以登上世界大赛的舞台，可他竟然说讨厌短跑，不想当运动员，这真是太可惜了！”
李戴知道，强扭的瓜不甜，如果杨思杰真的对短
杨思杰在短跑上有着A级的天赋，可以说只要是稍微认真练习，拿到几个全国冠军轻松无比，多努力一些的话，登上世界舞台，和世界最顶级的短跑选手较量，也不是困难的事情。运气好一些的话，某场比赛中没有强劲的对手，拿一个世界冠军也不无可能。
这么一个天赋超群的希望之星，竟然说自己讨厌短跑，不想当运动员，的确是李戴从未想到过的原因。
都说兴趣是最好的老师，达芬奇如果对画画没有半点兴趣的话，绝对不会成为殿堂级的画家；莎士比亚如果拿起笔杆子就头疼的话，也不可能成为文学巨匠。
当然，也并不是所有的人都会很喜欢自己的职业，但至少谈不上“讨厌”两个字。
如果一个人对自己的职业很讨厌的话，那他即便是强行做下去，也不会取得成就。比如一个商人，如果讨厌赚钱的话，他肯定会穷一辈子；一个体制内的人，他如果不想当官的话，也会混一辈子的科员。
运动员也是如此，很多运动员，在幼年的时候就开始训练，他们是真的热爱自己所从事的运动，他们怀揣着冠军的梦想不断努力着。如果运动员对冠军没有丝毫的渴望，一直安于现状的话，他永远不可能取得成绩。
杨思杰说自己讨厌短跑，不想当运动员，这种情绪被带到训练场上，即便是他完成了每天的训练，起到的效果也非常的有限。同时这种情绪也让他不愿意和队友们交流，毕竟没有人愿意去谈论自己不喜欢的事情。
这就好比各位读者看书，假如一个人很喜欢这本书，他看过后会意犹未尽，会对书中的内容津津乐道，甚是时不时的还会想起书中的情节；而一个人如果不喜欢这本书，强迫他看下去的话，他肯定会满心吐槽，即便是看完了，也不愿意去回想故事情节，说不定连主角叫什么都没有记住。
杨思杰内心抵触短跑，因此日常的训练也是心不在焉，缺乏主动性。
主动训练和被动训练的效果显然不能同日而语。如果换成是普通运动员的话，带着抵触的情绪进行训练，说不定早就被淘汰出这一行了。
