英语老师脸色沉。
林洛齐在心里冷笑,笑张景蠢,真是不知道收敛,这顶撞老师也不怕惹人厌恶。
“张景,你做错在先,出言讽刺老师在后,就算成绩再好,像你这种不尊重老师学生以后到社会也不能做贡献。”英语老师愤怒地说道,本来是为课代表讨公道,结果被张景奚落,面子上过不去他摆出老师威严教训张景。
张景没再说话刺激他,英语老师比较较真儿,这个程度足够让他去告状。
林洛齐弱弱地打圆场,又在英语老师那里挣笔印象分。
“啊那张景又得被叫到办公室啊?好惨啊。”
……
不知道林洛齐和英语老师说什,对方面带微笑,很是和善,温声说:“张景同学,你看大家都是同学,未来还要相处年多,不能因为这些小事就闹不愉快。要不你跟课代表道声歉,这事就掀篇。”
语气态度是挺好,话说得也还不错,可细细品,这心都偏到哪里?
问都不问他,就让他道歉?
你来啊?”威武很是震惊,张景刚才没说什啊,而且还笑着,这人也太毒,居然装哭?他就说这人是朵白莲花吧。
张景突然朝威武招招手,“来……”
最后节晚自习,班长叫张景:“英语老师找你。”
大家看林洛齐也不在,开始胡乱猜测,但基本猜测都是张景欺负他。
威武不肯吃这哑巴亏,谨遵张景指使开始搅浑水,以个知情人身份,绘声绘色地“还原”刚才林洛齐和张景谈话,致力把张景描述为个友善亲切好同学,将林洛齐变为喜怒无常情绪不稳定怪人。
英语老师再怎说也不是班主任,没有管教
偏心是人之常情,他很理解英语老师,个是乖巧又热烈回应学生,个是偶尔上课还打瞌睡学生,哪怕成绩相当,自然也是前者更讨喜。
但偏心到不辨是非,恕他无法苟同。
张景看着双目通红林洛齐,字顿反问:“做错什,让道歉?”
“你把人都惹哭,大丈夫能屈能伸,道个歉事,快点啊。”英语老师还在做“和事佬”。
张景“哦”声,满脸疑惑:“原来哭就可以让人道歉啊,那也挺会哭,老师您要不也让他给道个歉?”
“威武,真啊?”
“真啊!就坐张景后面,眼睛看,耳朵听!”
“唉还觉得他人挺好呢,没想到啊,这也太玻璃心,张景也没说什。”
“张景能说什啊?他又不是欺负人那种学生。这怎办?感觉什事到英语老师手里都成大事,就同学之间事,他掺和什。”
“就怕他转头向班主任告状。”
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