“咱们大明顶尖儿
人才都在朝廷中，已殚精竭虑，为陛下用尽
身之能；而大宋之外尚有许多国家，那些国家中也有有才之士，有书籍文章流传。不论其学说是否简陋，必定是发
华夏未有之议。若使国才俊之士学之，取其精华，去其糟粕，必能更充所知所不足。”
弘治天子瞠目结舌：“岂有求诸化外蛮夷……”
天子不是很坚定，崔燮倒硬气起来，直言谏道：“既是天理，便是这天下不易道理，人禀天地之道而生，法天地而学得，都样是天理。”
“陛下常见属国来朝觐使者，可知其样能通大明文字，读汉帮典籍，亦非茹毛饮血，不通教化之辈。除这些小国，海外极远处更有许多国家，国中亦有肯格物穷理才子。倘能搜得其书籍，延致彼国才士，施夷长技以制夷……”
错错，这句话明朝还没有呢。
是看看宫人送来记录，看看结得格外饱满豆子，这回才是第次用心观察大豆花是什
样。平素看着小小不起眼花儿，用放大镜细看后，就有种奇妙变化，好像这花也变得神奥许多似。
他不禁低声道：“格物、格物……朕连这寻常东西都没看清过，如何能称得上‘格得’？”
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下……
若连第步都没做到，后面如何能算真做到？
天子在冲击之下，念头越走越偏，忍不住出言问道：“如何才能叫咱们大明*员都能真正格彻这些物，明天理、致良知，为朕治得个太平天下呢？”
他摇摇头，正要换个说法，却见弘治天子已低头思索起来。
弘治与成化样，都是脾气好、宽容肯纳谏君主，唯区别就是宪宗纳之后不听不用，弘治更容易被朝臣劝服。
他有些为难地说：“海禁不可轻开。而且昔年三宝太监
崔燮原以为天子看完大豆授粉原理，得问他杂交小麦、水稻怎弄，正愁着不会呢。没想到皇上跟他们普通人思维高度就是不样，下子就从农业技术转向治国平天下。
他思索下，忍不住夹带私货：“以臣愚见，若欲穷究物理，可有两条路：是将物剖析至极细微处，明其本质。譬如这花，咱们将其分为萼、蕊、瓣等，细观每处用处，便知此花授粉结子道理，而以此又可以以此花推知别花也是样地传粉结实。”
王太监笑道：“奴婢正试着……”
弘治喝斥声“怎可在先生面前抢话”，又温和地对崔燮说：“崔先生只管说。”
崔燮也不客气，抓紧时间灌私货：“另种则是增广见识。他山之石，可以攻玉。”
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