他嘴角无意识地挑挑,应道:“学生试做过,也能做得完,只是有出错地方。辟如有道选择题面下句子阐释诗意题目,学生便漏选‘心可以事百君,百心不可以事君’句。还有道以此诗观时政题目学生答得也不忒全面。”
太子也是第次跟同龄人聊起读书事,见他不像先生们那严肃,也会做错题目,还能这老实地说出来,不禁生出几分亲近感,微微笑:“孤若有空闲,也当做做你这题目。”
因讲筵时间、内容皆有定制,内侍在旁略作示意,太子便点点头说:“崔监生奉父皇之命为孤讲书,理应赏赐,着赐银十两,宝钞两锭。”
崔燮跪下谢恩,立刻就有小内侍捧着盘子上来,托十两银子和两张轻飘飘大明宝钞给他。
崔燮袖钱钞,退回班中,继续听讲官们讲《祖训》《贞观政要》等史书。给太子讲史也不讲什朝政、时务,只规劝太子用心读书,恭敬孝顺天子和太后、皇后而已。
燮躬身道:“请殿下垂问。”
“你方才讲到,‘君子有常度有其心’,则当以何为度?”
太子对这首诗没什可问,和他说话,不过是借此表达下自己明白天子意思,有做“淑人君子”怀抱而已。
崔燮应声答道:“总以仁恕为度。子贡问曰:‘有言可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人’。《说文》云‘恕者,仁也’;《礼记》云:上下相亲谓之仁。君子其心仁笃恕直,亲厚父子兄弟,故‘其为父子兄弟足法,而后民法之也’。”
他下意识看太子眼,才发觉太子也正看着他,神色有些怅惘。
讲过史书,又有正字官侍奉太子临书,倒用不着讲官们。
太子端坐在椅子上,温和地说声“先生吃酒饭”,众讲官们则行礼告退。崔
他连忙低下头,静等着太子继续发问。
约太子耻度比他低点儿,表忠心之后就不想再听这种话。可难得有个同龄少年进宫,又不舍得就这叫他下去,于是拿起那份卷子问:“这些题目是你出?应当怎做?做完题目就能将这首诗学会吗?”
崔燮道:“不敢隐瞒殿下,这些题目都是国子监与翰林诸位大人揣度出来,学生学力未足,只能出些考较儒童题目罢。这上面题目确实出得全面,也都在今日学生所讲之内。殿下若能于两个时辰内将上面题目都能答出,便是将这首诗学透。”
太子讶异道:“这短时间?你可答过?做完?”
崔燮当然答过,邱祭酒他们出完题,崔燮就是第批试答人之,还要跟据他成绩调整难度呢。
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