陈樾时没说话。
孟昀低声:“就几天,能打到球就行,好不好?打不到球,太丢脸。”
陈樾说:“好吧。”
下午六点,陈樾赶到运动场时,孟昀已在那儿等着。她也不练习,把网球拍摁在地上转啊转。
陈樾走近,说:“再转几下,线要绷断。”
老师发个正方向球,难度不高,孟昀挥拍而上,拍到——风。
网球在地上挑衅地蹦蹦哒哒。后边队伍里发出善意笑,孟昀脸煞红,迅速下场。她脑子嗡嗡响,绕着球场快步走到接球完毕队伍里,这才往场上看,正好轮到陈樾。
老师发球角度有点偏,陈樾迅速跑步而上,利落挥拍,“啪”声清脆在空气中炸开,网球潇洒地飞跃过网。
“哇!”学生队伍里片叫好声。
“不错!”老师也冲他竖个大拇指。
怀疑徐文礼理科生身份,问,“这两者之间必然联系在哪儿?”
“看样子就很专业。你过会儿等着看吧。”
第节课并没有机会看到。
老师教是挥拍姿势,四十个学生站成五排,次次慢动作回放似挥球拍,挥两个小时,连球影子都没看到。学生们觉得枯燥,难免松懈。
老师苦口婆心地说:“教你们正确方法,也给你们纠错。你们偷懒,也不能个个盯着,但告诉你们,没有好好学,将来是会,bao露出来。”
孟昀收拍,给自己挽尊:“小时候会打羽毛球,不知道为什网球接不住。明明是差不多运动。”
陈樾没接话,从围栏边拉筐网球,说:“扔球吧。”
孟昀说:“没事,你拿球拍打吧。”
陈樾看她眼,没多说,拿
陈樾抹下额头上汗,下场。
孟昀盯着他看,直看到他绕过场子走进队伍。等下课队伍解散,她又回头看陈樾。陈樾撞见她目光,眼神问:干嘛?
孟昀说;“有次晚上经过运动场,你是不是在练网球?”
陈樾说:“啊。”
孟昀说:“你能不能带起练呀?”
陈樾听着这话,正挥着球拍动不动,鬓角汗从脸颊淌下。
孟昀站在他斜前排位置,垮着肩膀和手肘,见老师走远,迅速放下手臂舒展按摩两下。她回头,陈樾移开眼神。她见他满头是汗,手臂上肌肉紧绷,在轻抖。她看两秒,又松松肩膀,这才慢吞吞重新挥拍。
三周后,开始练习击球。
老师站在球网对面,正面发球而来。同学们排着队上场接打。
孟昀跟着队伍慢慢前移。同学们有能接住,有只能勉强碰到,有则根本接不到球。轮到她,她到场地内站好。
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