个字有什
可辩
？他很不理解那些大同学在这句话上面认真劲儿。
宋运辉从来没想到过他这样人能有资格阅读并保管《人民日报》，记忆中，《人民日报》是只能出现在校长办公室、街道革委会办公室，而且摆放在报架最高
层宝物。他很珍惜这个保存《人民日报》机会，不管看不看得懂，他每天都会抽时间将报纸全部看遍，即使极其枯燥长篇社论，他也硬着头皮生吞活剥，有时候硬是看没有懂，看完都不知报上说些什，需得大哥们个指点，他才能略有头绪。从报纸上，他看到中国**党第十届中央委员会第三次全体会议举行
，他并不清楚这届会议有什要紧，只知道那些大哥大姐反常态，抢着看报，然后都不需要辅导员组织，他们自己课前课后展开热烈讨论。从他们讨论中，宋运辉不仅对政治形势若有所悟，更是渐渐产生种新思考方式，知道怎样把报纸上新闻理论与自己生活学习联系在起。
当然，更多消息则是来自小道，来自那些有背景同学家信。宋运辉如饥似渴地在大学里学习着理论知识，同时向那些社会经验丰富同学学习社会大学知识。但学得大学知识更多只停留在名词、停留在概念。
九七九年春节，宋运辉没钱回家。但是春节凄清，与天气寒冷，都浇灭不他心头刚升起熊熊烈火，他第次因此参与大同学们之间讨论，也尽快将这大好消息用信件传达给家里父母姐姐：中央作出给“地富反坏”摘帽决定。在信中，他还把与同学讨论后得出见解也起写上，让远在千里之外父母从此可以挺起胸膛做人。
虽然最终政策落实还没到来，可是，从那刻起，宋运辉觉得，他可以堂堂正正地站起来做人，不用再夹着尾巴。宋运辉看到几个深受其害大同学喝白酒庆祝，喝得泪流满面抱头疯笑，他没酒量，可感同身受。这切，终于结束。他发觉他开始热爱这个世界。
但这个话题在学校里没热多久，对越自卫反击战打响。前方打仗，后方全民动员，同仇敌忾。除些老油条同学，很多人写信向前线英雄致敬，宋运辉也不例外。但他同时做个大胆举动。他听说学校准备选择批德才兼备学生作为附小附中业余辅导员，向中小学生宣传对越自卫反击战英雄，他很想验证他五类分子出身是不是真可以摘去，他主动出击，悄悄找辅导员申请成为业余辅导员分子。为此，他精心准备厚厚叠从《人民日报》得来剪报、笔记和心得体会。意料之外，虽然据辅导员说，批准他加入过程比较特
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