王渊和刘耀祖都考试合格，由学童正式升级为童生，等四月份考过道试便能作秀才。
看榜时没啥热闹可言，甚至王渊
沈师爷笑道：“肯定不会说死，但有那层意思。”
席书想要积累政绩升迁，就必须把贵州教育搞起来。为朝廷铺开童子试制度，且在贵州大办社学，这些都属于政绩。但此等政绩，到
朝堂不太明显，还不如培养出
个进士管用。
这刚好跟江南相反，江南
进士忒多，不需要提学官培养，反而是认真办学更实在。
席书不但想收王渊做弟子，还想收其他生员做弟子，然后亲自进行科举训练。碍于制度，他不会承认自己业师身份，顶多收几个记名弟子。等若干年后，这些弟子考上进士，不管他被调任何处，都可以累加政绩，而且还多出几个进士门生。
沈师爷把其中原因讲出来，王渊忍不住笑道：“
都还不是生员，他就想培养做进士？这猴年马月事，说不定要等二十年，他也想得太远吧。”
县试当天晚上，沈复璁就找到王渊：“席按台想收你做学生。”
席按台，就是席书。
般而言，教育事务由位按察副使专管，即正经提学官。但贵州这地方有点扯，在席书赴任之前，名义上由云南提学道专管，实际上由贵州按察使代理。
朝廷为方便席书工作，以其贵州提学副使身份，另行挂职贵州按察副使，挂职比本职整整高出两级。
沈师爷为表达对席书尊敬，干脆以按察使来称呼，于是就有“席按台”。这种称谓明显逾制，只能在亲近之人面前喊出来，拿到外面讲容易被言官弹劾。
“不为远谋，还做什
官？”沈师爷跟着笑起来。
翌日，沈复璁便离开贵州城，跟另外位师爷结伴，陪同席书巡视贵州各地。
这叫“按临”，提学官主要职责之，目有两个：是考察过往生员功课，二是主持今年地方道试。
等在贵州各地转圈，席书才会折返回来，亲自主持贵州城道试。
至于县试兼府试成绩，第二天就贴出来。
“他想收做学生？”王渊笑道，“他当主考官，不就是老师吗？”
沈复璁摇头道：“不是座师，而是当你业师！”
王渊有些惊讶：“省提学副使，好像不能随便私收弟子吧？”
“别处自然不能，”沈师爷用无所谓语气说，“但此地是贵州，生员需前往云南乡试，本省提学副使不参与监考，自然就没有私收弟子忌讳。不过嘛，现在没到拜师时候，因为席按台还要监考场。必须等你考完道试再说，否则容易授人以柄。”
王渊问道：“他亲口说？”
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