想想我们轰炸这两座城市的时候那些被杀害的无辜百姓，包括妇女、儿童和婴儿。还有之后的辐射！辐射杀死的人更多。”
“我知道。”乔伊·劳伦斯说，“但是我爷爷在战争中跟日本人打过仗，他去了瓜达尔卡纳尔岛和塔拉瓦，他说跟他并肩战斗的很多战友都死了，他能活下来就是个奇迹。爷爷说扔下这些原子弹就能避免进入日本本土作战，否则我国可能损失上百万士兵。”
大家的讨论已经偏离了杀死某人（或者让某人消失）的想法，但是格温迪无所谓。她听得很认真。
“这一点说得很好。”奇利斯小姐说，“同学们，你们觉得呢？你们会忽略对平民造成的损害，毁灭一个地方吗？如果会的话，你们想毁灭哪个地方，为什么选择这个地方？”
接下来的时间里大家都在探讨这个问题。亨利·迪索说他选河内。这样就能干掉胡志明这家伙，一劳永逸地结束愚蠢的越南战争。很多同学都同意他的看法。格林尼·布鲁克斯希望毁灭苏联。明迪·埃勒顿想消灭中国，因为她爸爸说中国人口众多，迟早会发动核战争。弗朗基·斯通建议灭掉美国贫民窟，因为“黑人在那里制造d品、杀害警察”。
放学后，格温迪正准备从车棚里推出自己的赫菲自行车时，奇利斯小姐走过来，一脸微笑。“我想谢谢你提的问题。”她说，“一开始你提的问题让我有点儿惊讶，但是后来，这堂课成了我们今年上的最成功的一堂课。我发现，除了你，同学们都参与了讨论。这就怪了，问题是你提出来的呀。如果你有这种能量，你有没有想过要炸毁什么地方？或者说，你有没有想要……嗯……干掉的人？”
格温迪也回以微笑。“我不知道。”她说，“所以我才提这个问题。”
“很庆幸这样的按钮在现实中并不存在。”奇利斯小姐说。
“现实中存在啊。”格温迪说，“尼克松不就有嘛。勃列日涅夫手上也有。其他人手上也有。”
格温迪给奇利斯上了一课——她上的不是历史课，而是时事课——然后就骑上单车走了。单车对她来说越来越小。
