“可是杜紫渝收到假还书通知,她不会怀疑吗?”
“在伪造花生讨论区爆料串前,以相同方法先弄假学校讨论区文章,假装其他学生也收到同样错误通知。而且.还加篇谈论那天们在图书馆引起小骚动,杜紫渝看到有人问及你妹妹事,自然不会继续注意还书简讯。”
阿涅为增加那篇只有杜紫渝才能看到假讨论串可信性.特意检查以诺中学系统纪录,调查当天在图书馆使用印表机高年级学生身份,知道棋艺社社长在场,冒充对方留言回应。事实上,杜紫渝看到那串讨论后没有第时间找兄长叫阿涅有点意外,但同时令他更解杜紫渝和兄长信赖关系,好让他调整接下来部署。
“知道杜紫渝不可能无视图书馆版那碍眼聊天,她定会定时追踪,留意有没有人——例如郡主——插话,说出更多关于遗书事,于是那就成为引导
讯到杜紫渝手机。”
以诺中学圈书馆提提您,您借书《1<3泠#65294;<6<7》将于三天后到期,如欲查询或绩借请使用线上系统??
“这是什?”阿怡问。
“以诺中学图书馆还书通知。当然这是假,目是要她按下连结。”
“按下连结做什?”
“在以诺中学网页里动手脚,只要杜紫渝在手机打开连结,浏览器便会连接到台服务器,在她手机上安装伪冒软体。”
“伪冒软体?”
“这叫做‘MasqueAttack化装攻_’,就是将些真正程式换成外观相同恶意软体。”阿涅举起平板,指着画面中LINE图示。“这个图示和真正LINE没分别,打开后样子'功能也样,般人无法知道这其实是假程式。杜紫渝登入她手机上‘伪冒LINE’,便拿到她过往所有来往讯息纪录,她传新讯息,电脑就能够作出拦截,亦可以伪装成她通信对手。”
“就像‘中间人攻击’原理?”
“就是。”阿涅眨眨眼,像是对阿怡能说出“中间人攻击”五个字感到好笑。“网络以文字为主要沟通媒介,人们习以为常后,便不会质疑电子世界里讯息是否真实、躲在文字背后又是否他们想像中那个人。这也是今天出现不少网络诈骗原因。”
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