学
。这些是从母亲那边听来
事。他好像阅读很多日本小说和外国小说。七年前，将
差劲文章胡乱投稿到《青鸟》就是这个舅父。
此后七年，
有什
事就找麻烦也是这个舅父。那时很讨厌小说，尽管现在已有些改变，但是碍于当时因为糟糕文章连续两次被刊登在杂志上，害被朋友欺负、受到导师特殊对待，故而心情沉重痛苦，非常讨厌写作。
往后不管柏木舅父再怎样有技巧地煽动，也绝不投稿。若被过分啰唆劝说，还会大声地哭泣。在学校作文课，也是字句都不写，只在作文本上画着圆形或三角形娃娃脸。为此，泽田老师还把叫到教师办公室，斥责说：“不要骄傲，请自重。”觉得很后悔。不过没多久就从小学毕业，终于从那样痛苦中逃离出来。
在进御茶水女校后，发现班上并没有任何人知道写过无趣文章并得奖这件事，总算松口气。作文课时，很轻松地写着作文，也获得普通得分。只有柏木舅父直啰唆地嘲弄。每次来家里时，都会带来三四本小说，要去读读。这些书对来说太难，读也看不太懂，随便翻阅浏览后，便还给舅父。
当读到女校三年级时，突然看到《青鸟》审稿者岩见老师写给父亲长信，里面说什觉得有难得才能，又什很难为情，无法好好地对说出口。他极度褒奖，然后用些不符合自己身份客气言辞，认真地说：“这样被埋没是很可惜。请再让她多写些文章，会帮她安排发表杂志。”父亲默默地把那封信交给。读那封信，觉得岩见老师真是个严肃好老师，然而从信内容，可以清楚地知道，这切都是舅父多管闲事。舅父定花很多工夫去接近岩见老师，然后用很多计谋，请他对父亲写这样封信。定是这样。“是舅父拜托，定是这样。舅父为什要做出这样可怕事呢？”以想哭心情，抬头望着父亲，父亲也副然于心样子，微微地点着头，不高兴地说：“柏木弟应该不是故意这样。不过，要去跟岩见老师打声招呼，真是伤脑筋。”
父亲之前好像就不太喜欢柏木舅父。文章入选时，母亲和舅父都非常高兴，可是父亲却斥责舅父，说什不要让做这类刺激性强事情。母亲之后不太高兴地这告诉，虽然母亲老是数落舅父事，但每次父亲只要说舅父坏话，母亲就会非常生气。母亲是个温柔活泼好人，可是只要提到舅父事，就会常常为此和父亲起争执。
舅父是们家恶魔。在收到岩见
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