“善！大善！”
秦始皇十分高兴，他倒没有和蔼到与这群脸蛋在严冬里冻得发红
孩子
握手，问他们年龄，只是看向黑夫：“这群孺子，皆是胶东士人富户子弟？”
黑夫道：“然，在胶东，赀产十万以上者，子弟不必在家帮忙治生产，须缴纳定束脩，入公学三年，学秦言、秦字。”
赀（zī）产，也就是家财，虽然秦朝纳税是按照人头、户口，但对工商业者，也要计算其家财，然后时不时割次韭菜……不对，是合理合法地征财产税。
于是，赀产十万，就成
高收入标准，在关中，军功贵族赀产十万，其子弟便是良家子，可以自备战马武器入伍做军吏。黑夫也把这套制度照搬到胶东，但改成让富户子弟学文，将他们纳入新教育体系，强制进入“小学”，顺便缴纳定学费。
“六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南尽北户……”
秦始皇是个闲不住人，抵达即墨城第天，还还不及歇脚，他便在黑夫引导、群臣簇拥下走进即墨城公学。
还未靠近，就听到阵琅琅上口读书声传来，声音稚嫩却洪亮，虽然听上去夹杂着浓厚胶东口音，却已经让秦始皇眼前亮。
“来到胶东后，朕但闻民间尽是齐东野语，却是极少听闻雅言！”
皇帝止住要去让学生们出来拜见陛下黑夫，与群臣放轻脚步，走到学堂门口。
“即便有学费，但公学依然入不敷出啊，小学弟子笔墨自备，但纸张和课本，却是由官府供应，陛下请看，此乃胶东祭酒让人印刷课本……”
印刷术应用最早两个地方，是官府律令、公告，其二，就是课堂上。
萧何恭恭敬敬地过来，将个学生课本献
这是今年才新盖课堂，窗明几净，里面摆放着十多个长案几，每个案几前有两个蒲席，却见群八岁到十多岁不等孩子两人组，跪坐在案前，手乖乖放在膝上，挺着胸，跟教导他们夫子，也就是郡祭酒萧何大声念着《秦颂》……
同样词句，从这群胶东孩子口里念出来，却有不样味道，当他们念着“功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇”时，感觉眼睛都在发亮。就好像后世少先队员在大声背诵“为建设伟大祖国而奋斗”时，天真质朴孩子们，学生
信什，这就是教育力量。
念诵完毕后，教课萧何也恰到好处地发现头戴冠冕皇帝陛下站在门后，连忙装作慌乱地下拜，带着孩子们七手八脚地朝秦始皇行礼，喊出最后句。
“世世永昌，千秋万岁！”
孩子们年纪大知道来是皇帝，诚惶诚恐，小懵懂无知，探头探脑。
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