“不过既下
这决心，是男
学习
时间总过得很快，不知不觉裴子云听到厨房传来声音——这是山田泉美在做早餐，于是就简单洗刷
下直接下楼。
山田泉美见到裴子云下来，微笑着打招呼：“信，昨晚睡得好吗？”
本着传统东瀛家庭贯作风，裴子云微微躬身，回答：“睡得还不错，妈妈。”
又向已坐在餐桌上看报纸山田和彦问候：“父亲，早上好。”
说实际，除非节假日，只有这时间点才能见到家之主，山田和彦把报纸放下，说着：“信啊，听说你要学习剑道？你已经想好，去国中，要加入剑道部吗？”
第二天，裴子云很早就醒，翻身起床。
时间不能浪费，早早起来是为学习，只看眼课本，就皱眉：“神力量还不能直接干预肉体大脑皮质，不能瞬间理解。”
“不过就算这样，
理解力也弥补缺陷，学习它并不难，而且还有少年记忆力。”
“更别说，虽不能直接干预，但是还能潜移默化，按照游戏加点话，至少能各项数值+10吧！”
少年是人类记忆最好时间，而且每个人成年人都清楚，以前小学初中自己学习，觉得很难，但是成年后学习这些课本，就非常容易——哪怕是自己没有学习领域。
“嗨，是，参观大将军历史馆，很是羡慕，也要凭着木刀，制霸整个日本，当个大将军样人。”裴子云大声说着。
山田和彦听，哧声笑，但立刻觉得不对，不能打击儿子积极性，当下立刻认真说着：“很好，信，有这个决心，以后定会成为优秀东瀛男儿，但是学习也不能拉下啊。”
山田和彦还是花些代价，让山田信上私立名校，为就是有个前途，在东瀛，整个国小部，也许是培养集体性，甚至重要到，可以让知识让位，但是随着升入国中、高校，学习重要性越来越大。
就算是为集体性考虑，必须加入社团，好学生，也可以参与学习部（个专门课后学习社团）。
“放心吧，父亲，在学习上，也定能制霸整个米兰私立中学。”
这就是思考方式深度和广度，以及方法论所决定差异。
“知识是有联结，正确学习方法是先确定下总体框架，然后通过彼此联结而填空。”
国语、社会、数学、理科、音乐、美术、保健体育、技术与家庭等八门，选修课是外语。
裴子云只翻遍，就刷刷刷把理科知识点编成知识网。
“按照这进度，每天花半小时，就能在年内刷完国中知识点，有些需要手艺再说。”
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