切都必须是自然而然，必须等着政治、经济、体制、科技
自然突破，可以未雨绸缪，却不能凭空降临。
想到这里，方信含笑说着：“贤侄，你已经中
举人，可愿为
学院，临时担任教喻这职，也可精进学业，向诸多大儒讨教。”
这实际上，在方信心中，已经是大大栽培他，这学院，开始就决定是以后新朝摇篮，能参与者都会留下重重页，更加不要说大批学生出身于此，产生影响力。
可以说，担任此职，虽然现在看来位低职轻，但是日后是贵不可言，自然有着为大臣重臣资本——也才有资格为公主附马。
鲁铭是老鲁侯家出身，又已经考举人，如此人才，也是恰遇其分，才有这语，如是对方拒绝，那也罢，就从此失去这个机会，至于附马之想，那就根本是难上加难。
体现。
学子先必学熟，然后对着现实中吏治用这个概念来考核文章，然后才批准，授吏，管理着下民，这样来，不消多少时日，全省八郡重建起来，上下都是他人。
至于科举？方信既不支持，也不反对，有本事科举人，请你自费跨过战乱区，上京赶考吧，至于考取回来当官？抱歉，本省重建之中，不以常礼授官。
“三年之后，骨干都有，不但形成李氏军事集团，也会形成李氏政治集团，从上到下，从文到武，这万许骨干能量可不低，以后自然由他们本能维护李氏集团利益和学说。”方信默默如此想。
再到后园，湖泊清榭，波光满目，这里学子就富贵多，他们各拿着书，引经据典，于亭台之上，轻声讨论着，交换着思想，不时争论着，方信见，微笑不语。
鲁铭到底年轻，却还没有体察这个意思，教
门学说，不是个人完成，最好是创立者提出骨干要旨，而大批士子参与，丰富润色，使之丰满，形成体系，减少漏洞。
有着年年改善，如是立新朝时，这门李氏六书，就不是现在简单几册，必是包容万有，首尾完备学说，如此才可定以国本，加以推行，定以官方课本。
朱元璋都能定八股，自己又何不能定此六书为国本呢？方信如此想着，心中就浮现出喜悦来。
实践是检查真理唯标准，这点并没有错，但是能开始定为国本话，如真再能在实践中行之，那就差不多。
几百年后，就算他建立朝廷灭亡，这数十万士民实践和推行学说，也万无就此消亡道理，当然，按照方信观点，现在朝廷，科技水平已经达到地球明朝时水平，如果能在某些方面突破，未必就不能突破工业g,m这关。
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