难得有人提出
不同意见：“听说西西
贯不听话，会不会是孩子自己也过分……”
“什
叫贯不听话！”那个男老师激动，他伸手指向西竹，“你看看西西，她才几岁？这小
孩子，就算她不听话，那也是孩子天性，怎可能是恶意为之！”
看来，他是彻底忘记自己被西西装鬼唱歌吓那回事。
西竹窝在林绢怀里，眼睛里滚着泪，可怜巴巴去拽林绢袖子：“老师，
不想回家。”
林绢摸摸她脑袋：“西西不怕，不回家。”
他还顺手抓起手机，表示如果西西真哭，他定要拍下来上传朋友圈。
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事情发展总是出人意料，明明是桩兴致勃勃看热闹事情，到最后，居然演变有几分沉重。
林绢把西竹抱在怀里，边哄边帮着撸起西竹袖子让那个男老师拍照：“这里，还有这里。”
都是伤，淤青或者指痕，横七竖八交错着，看着很有些触目惊心，那个男老师气手都抖，嘴里迭声过分过分。
被蒙在鼓里？
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第二天孔菁华显得精神恍惚心事重重，送西竹去幼儿园路上，时不时神经质东张西望，西竹故意问她：“什时候回老家去住啊？”
回老家？孔菁华怔下，自己倒是把这茬给忘得干二净，她勉强笑笑：“妈妈还要收拾东西，过两天吧。”
过两天？西竹垂下眼皮，顺势踢飞颗小石子。
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说容易，面对愤怒孔菁华时，林绢几乎招架不住，她尽量心平气和地和孔菁华讲道理：“不是们要带走孩子，们也没这个权力，只是西西现在很害怕，抱着哭好久，怎劝都没用。你看这样好不好，西西今晚跟住，是院里
林绢叹气，又掀开西竹后衣领往里瞧：“后背上还有呢。”
其他几个老师聚在处，议论纷纷。
——“这要怎办？们管得着吗？”
——“要管，这是虐童啊。亲生都不允许，何况西西还是被领养，性质更敏感。小高老师，你上网搜下，这种是不是直接都可以不让她继续抚养孩子？”
——“就知道，这世上能有几个人是视如己出？领养孩子可怜啊。”
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中午休息时候，小胖墩高全安上气不接下气地跑进班主任办公室，惊慌失措地嚷嚷：“老师老师，西西哭啦！”
全办公室老师都没动，林绢跟高全安确认：“是西西哭，还是西西把别人打哭？”
高全安非常肯定：“是西西哭！”
整个办公室都轰动，以先前被西竹引吭歌吓到那位男老师最为激动：“这怎可能嘛！”
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